Contoh Soal Tematik Kelas 4 Tema 9: Kayanya Negeriku (Disertai Pembahasan Lengkap)

Tema 9 kelas 4 SD, "Kayanya Negeriku," mengajak siswa untuk menjelajahi kekayaan alam dan sosial budaya Indonesia. Tema ini mencakup berbagai aspek seperti sumber daya alam, keberagaman budaya, kegiatan ekonomi, serta pemanfaatan dan pelestariannya. Melalui tema ini, siswa diharapkan dapat memahami betapa berharganya kekayaan Indonesia dan bagaimana cara menjaga serta memanfaatkannya secara bijak.

Berikut adalah beberapa contoh soal tematik kelas 4 tema 9, dilengkapi dengan pembahasan yang mendalam, untuk membantu siswa memahami konsep-konsep penting dalam tema ini.

Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

Soal: Sumber energi yang berasal dari fosil tumbuhan dan hewan yang terpendam jutaan tahun lamanya disebut…

A. Energi matahari
B. Energi angin
C. Energi fosil
D. Energi air

Jawaban: C. Energi fosil

Pembahasan: Energi fosil adalah sumber energi yang terbentuk dari sisa-sisa organisme purba (tumbuhan dan hewan) yang terkubur dan mengalami proses geologis selama jutaan tahun. Contoh energi fosil adalah minyak bumi, gas alam, dan batu bara. Energi matahari dan angin adalah contoh energi terbarukan, sedangkan energi air berasal dari aliran air.
Soal: Pemanfaatan energi matahari yang paling tepat untuk kegiatan rumah tangga adalah…

A. Menyalakan lampu jalan
B. Mengeringkan pakaian dan hasil panen
C. Menggerakkan turbin pembangkit listrik
D. Sebagai bahan bakar kendaraan

Jawaban: B. Mengeringkan pakaian dan hasil panen

Pembahasan: Energi matahari adalah sumber energi yang melimpah dan mudah dimanfaatkan. Pemanfaatan energi matahari untuk mengeringkan pakaian dan hasil panen adalah cara yang sederhana dan efektif. Meskipun energi matahari juga dapat digunakan untuk menyalakan lampu jalan (melalui panel surya) dan menggerakkan turbin pembangkit listrik, pemanfaatan langsung untuk keperluan rumah tangga seperti mengeringkan pakaian adalah yang paling umum dan praktis. Energi matahari tidak digunakan sebagai bahan bakar kendaraan secara langsung.
Soal: Berikut ini yang merupakan contoh sumber energi terbarukan adalah…

A. Minyak bumi
B. Batu bara
C. Gas alam
D. Air terjun

Jawaban: D. Air terjun

Pembahasan: Energi terbarukan adalah sumber energi yang dapat diperbarui secara alami dan tidak akan habis. Air terjun dimanfaatkan untuk menghasilkan energi hidroelektrik. Minyak bumi, batu bara, dan gas alam adalah contoh energi fosil yang tidak terbarukan karena proses pembentukannya membutuhkan waktu jutaan tahun.
Soal: Apa dampak negatif penggunaan energi fosil yang berlebihan terhadap lingkungan?

A. Meningkatkan kualitas udara
B. Menurunkan suhu bumi
C. Menyebabkan efek rumah kaca dan perubahan iklim
D. Meningkatkan kesuburan tanah

Jawaban: C. Menyebabkan efek rumah kaca dan perubahan iklim

Pembahasan: Pembakaran energi fosil melepaskan gas rumah kaca, seperti karbon dioksida (CO2), ke atmosfer. Gas-gas ini memerangkap panas matahari dan menyebabkan peningkatan suhu bumi (efek rumah kaca), yang pada akhirnya menyebabkan perubahan iklim global. Penggunaan energi fosil tidak meningkatkan kualitas udara atau kesuburan tanah, dan justru dapat mencemari lingkungan.
Soal: Upaya yang dapat dilakukan untuk menghemat energi di sekolah adalah…

A. Menyalakan semua lampu dan AC sepanjang hari
B. Membiarkan keran air terbuka setelah digunakan
C. Mematikan lampu dan AC saat ruangan tidak digunakan
D. Menggunakan kendaraan pribadi untuk berangkat dan pulang sekolah

Jawaban: C. Mematikan lampu dan AC saat ruangan tidak digunakan

Pembahasan: Menghemat energi adalah tindakan bijak yang dapat mengurangi penggunaan sumber daya alam dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan. Mematikan lampu dan AC saat ruangan tidak digunakan adalah cara sederhana dan efektif untuk menghemat energi di sekolah. Menyalakan semua lampu dan AC sepanjang hari, membiarkan keran air terbuka, dan menggunakan kendaraan pribadi secara berlebihan adalah tindakan yang boros energi.

Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

Soal: Kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kekayaan alam laut adalah…

A. Pertanian
B. Perkebunan
C. Perikanan
D. Peternakan

Jawaban: C. Perikanan

Pembahasan: Perikanan adalah kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kekayaan alam laut, seperti ikan, udang, kerang, dan biota laut lainnya. Pertanian dan perkebunan memanfaatkan kekayaan alam daratan, sedangkan peternakan memanfaatkan hewan ternak.
Soal: Berikut ini yang merupakan contoh pemanfaatan hutan secara berkelanjutan adalah…

A. Melakukan penebangan liar
B. Membuka lahan hutan untuk perkebunan kelapa sawit secara besar-besaran
C. Melakukan reboisasi setelah penebangan pohon
D. Membangun permukiman di tengah hutan

Jawaban: C. Melakukan reboisasi setelah penebangan pohon

Pembahasan: Pemanfaatan hutan secara berkelanjutan berarti memanfaatkan sumber daya hutan dengan bijak dan menjaga kelestariannya. Reboisasi (penanaman kembali pohon) setelah penebangan pohon adalah salah satu cara untuk memastikan hutan tetap lestari. Penebangan liar, membuka lahan hutan untuk perkebunan secara besar-besaran, dan membangun permukiman di tengah hutan adalah contoh kegiatan yang merusak hutan.
Soal: Apa manfaat keberadaan barang tambang bagi kehidupan manusia?

A. Sebagai bahan bakar, bahan baku industri, dan perhiasan
B. Sebagai sumber makanan pokok
C. Sebagai tempat rekreasi
D. Sebagai bahan bangunan rumah tradisional

Jawaban: A. Sebagai bahan bakar, bahan baku industri, dan perhiasan

Pembahasan: Barang tambang memiliki berbagai manfaat bagi kehidupan manusia. Contohnya, minyak bumi dan gas alam digunakan sebagai bahan bakar, bijih besi digunakan sebagai bahan baku industri, dan emas serta perak digunakan sebagai perhiasan. Barang tambang bukan merupakan sumber makanan pokok atau tempat rekreasi. Meskipun beberapa jenis batuan dapat digunakan sebagai bahan bangunan, namun ini bukan manfaat utama barang tambang secara umum.
Soal: Bagaimana cara menjaga kelestarian sumber daya alam agar dapat dinikmati oleh generasi mendatang?

A. Mengeksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran
B. Melakukan penambangan tanpa memperhatikan lingkungan
C. Melakukan reboisasi, menghemat air, dan mengurangi penggunaan energi fosil
D. Membiarkan limbah industri mencemari lingkungan

Jawaban: C. Melakukan reboisasi, menghemat air, dan mengurangi penggunaan energi fosil

Pembahasan: Menjaga kelestarian sumber daya alam adalah tanggung jawab kita bersama. Beberapa cara yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan reboisasi, menghemat air, mengurangi penggunaan energi fosil, serta mengelola limbah dengan benar. Mengeksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran, melakukan penambangan tanpa memperhatikan lingkungan, dan membiarkan limbah industri mencemari lingkungan adalah tindakan yang merusak lingkungan dan membahayakan kelestarian sumber daya alam.
Soal: Mengapa kita harus bijak dalam memanfaatkan sumber daya alam?

A. Agar sumber daya alam cepat habis
B. Agar kita dapat menjual sumber daya alam ke negara lain dengan harga tinggi
C. Agar sumber daya alam dapat dinikmati oleh generasi sekarang dan mendatang
D. Agar kita dapat menjadi negara yang kaya raya

Jawaban: C. Agar sumber daya alam dapat dinikmati oleh generasi sekarang dan mendatang

Pembahasan: Pemanfaatan sumber daya alam yang bijak adalah kunci untuk menjaga kelestariannya. Dengan memanfaatkan sumber daya alam secara bijak, kita memastikan bahwa sumber daya tersebut dapat dinikmati oleh generasi sekarang dan generasi mendatang. Pemanfaatan yang berlebihan dan tidak bertanggung jawab akan menyebabkan sumber daya alam cepat habis dan menimbulkan kerusakan lingkungan.

Subtema 3: Pelestarian Kekayaan Alam dan Sosial Budaya Bangsa

Soal: Salah satu cara melestarikan budaya daerah adalah…

A. Meninggalkan budaya daerah dan mengikuti budaya asing
B. Mempelajari dan mempraktikkan seni budaya daerah
C. Mencemooh budaya daerah lain
D. Menganggap budaya daerah kuno dan tidak relevan

Jawaban: B. Mempelajari dan mempraktikkan seni budaya daerah

Pembahasan: Melestarikan budaya daerah berarti menjaga dan mengembangkan warisan budaya yang ada. Salah satu cara yang efektif adalah dengan mempelajari dan mempraktikkan seni budaya daerah, seperti tarian, musik, dan kerajinan tangan. Meninggalkan budaya daerah, mencemooh budaya daerah lain, dan menganggap budaya daerah kuno adalah tindakan yang merusak budaya daerah.
Soal: Apa manfaat melestarikan keragaman budaya bangsa?

A. Meningkatkan persaingan antar suku
B. Menimbulkan konflik antar daerah
C. Memperkaya khazanah budaya bangsa dan mempererat persatuan
D. Membuat Indonesia menjadi negara yang terpecah belah

Jawaban: C. Memperkaya khazanah budaya bangsa dan mempererat persatuan

Pembahasan: Keragaman budaya adalah kekayaan yang tak ternilai bagi bangsa Indonesia. Melestarikan keragaman budaya bangsa dapat memperkaya khazanah budaya bangsa, meningkatkan toleransi antar masyarakat, dan mempererat persatuan dan kesatuan bangsa. Keragaman budaya seharusnya tidak menimbulkan persaingan atau konflik, tetapi justru menjadi sumber kekuatan dan kebanggaan bangsa.
Soal: Tindakan yang mencerminkan sikap toleransi terhadap perbedaan budaya adalah…

A. Menghina budaya orang lain
B. Memaksakan budaya sendiri kepada orang lain
C. Menghargai dan menghormati budaya orang lain
D. Menganggap budaya sendiri paling unggul

Jawaban: C. Menghargai dan menghormati budaya orang lain

Pembahasan: Toleransi adalah sikap saling menghargai dan menghormati perbedaan. Dalam konteks budaya, toleransi berarti menghargai dan menghormati budaya orang lain, meskipun berbeda dengan budaya sendiri. Menghina budaya orang lain, memaksakan budaya sendiri, dan menganggap budaya sendiri paling unggul adalah contoh sikap intoleransi yang dapat memicu konflik.
Soal: Bagaimana cara mempromosikan pariwisata Indonesia ke mancanegara?

A. Merusak lingkungan alam dan budaya
B. Membangun infrastruktur yang memadai, menjaga kebersihan, dan mempromosikan keindahan alam dan budaya Indonesia
C. Mengenakan biaya masuk yang sangat mahal
D. Mengabaikan keamanan dan kenyamanan wisatawan

Jawaban: B. Membangun infrastruktur yang memadai, menjaga kebersihan, dan mempromosikan keindahan alam dan budaya Indonesia

Pembahasan: Mempromosikan pariwisata Indonesia ke mancanegara memerlukan upaya yang terencana dan berkelanjutan. Beberapa cara yang efektif adalah dengan membangun infrastruktur yang memadai, menjaga kebersihan lingkungan, mempromosikan keindahan alam dan budaya Indonesia melalui berbagai media, serta memberikan pelayanan yang ramah dan profesional kepada wisatawan. Merusak lingkungan, mengenakan biaya masuk yang sangat mahal, dan mengabaikan keamanan wisatawan akan merusak citra pariwisata Indonesia.
Soal: Apa peran serta siswa dalam melestarikan kekayaan alam dan sosial budaya bangsa?

A. Mencemari lingkungan dan merusak budaya
B. Belajar dengan giat, menjaga kebersihan lingkungan, dan menghargai perbedaan budaya
C. Menghambur-hamburkan energi dan sumber daya alam
D. Menyebarkan berita bohong (hoax) tentang budaya lain

Jawaban: B. Belajar dengan giat, menjaga kebersihan lingkungan, dan menghargai perbedaan budaya

Pembahasan: Siswa memiliki peran penting dalam melestarikan kekayaan alam dan sosial budaya bangsa. Beberapa peran yang dapat dilakukan adalah dengan belajar dengan giat untuk meningkatkan pengetahuan tentang kekayaan Indonesia, menjaga kebersihan lingkungan, menghemat energi dan air, menghargai perbedaan budaya, serta aktif berpartisipasi dalam kegiatan pelestarian budaya. Mencemari lingkungan, menghambur-hamburkan energi, dan menyebarkan berita bohong adalah tindakan yang merusak kekayaan alam dan budaya bangsa.

Dengan memahami dan menjawab soal-soal tematik ini, siswa kelas 4 diharapkan dapat memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang kekayaan alam dan sosial budaya Indonesia, serta bagaimana cara menjaga dan memanfaatkannya secara bijak. Pemahaman ini penting untuk membentuk generasi muda yang cinta tanah air dan bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan serta keberagaman budaya bangsa.